Dítě se ráno budí s bolestí břicha, odmítá snídani a nechce do školy. Lékař nic nenajde, ale problém se vrací. U mladších školáků často nemusí jít o fyzickou nemoc, ale o úzkost a školní stres, který se projevuje tělesně.
Úzkost u dětí 6–11 let se nejčastěji skrývá za somatickými příznaky: bolest břicha, hlavy, nevolnost, průjem nebo ranní zvracení – často těsně před odchodem do školy. Dítě může být podráždené, tulit se k vám víc než obvykle, mít noční můry nebo se vyhýbat vrstevníkům. Tyto signály signalizují přetížení nervové soustavy školní zátěží, šikanou nebo změnami doma.
Pokud potíže trvají déle než 2 týdny, ovlivňují docházku do školy nebo rodinný život, je čas vyhledat odbornou pomoc. V Česku trpí duševními obtížemi až polovina školáků, s úzkostmi vedoucími v žebříčku.
Přechod do školy, tlaky na výkon, konflikty s kamarády nebo hádky doma spouštějí stresovou reakci. Dítě ještě neumí emoce pojmenovat, tak se „uvolňují“ přes tělo. Spouštěče mohou být různorodé: šikana, nový sourozenec, rozvod rodičů nebo příliš mnoho času stráveného u obrazovek.
Tyto kroky mohou přinést krátkodobou úlevu, avšak neřeší příčinu potíží.
Na našem pracovišti používáme hravé a prožitkové metody – kreslení, hru, pohádky – aby dítě mohlo emoce vyjádřit beze slov. Psycholožka Rút Jungwirthová se zaměřuje na psychologické poradenství pro děti a dospívající a podporu rodičů při náročných situacích. Rodiče jsou během spolupráce aktivně zapojeni, abychom posílili rodinné vazby. První konzultace v délce 50 minut je vyhrazena pro rozhovor s rodiči a společné ujasnění dalších kroků.
Někdy může být náročné udělat první krok ke změně. Objednejte se k dětské psycholožce Rút Jungwirthové, abyste touto cestou nemuseli procházet sami.
Adiktologii se věnuji přes 10 let. Vystudovala jsem bakalářský obor Adiktologie na 1. lékařské fakultě a jsem absolventkou Všeobecného lékařství na 2. lékařské fakultě Univerzity Karlovy. V rámci výzkumu se zaměřuji na oblast preventivní medicíny a epidemiologie.
Základem mého přístupu v práci s klienty je propojování vědeckých důkazů s komplexním přístupem k duševnímu zdraví. Lékařské znalosti mi v adiktologické praxi pomáhají vidět odborné souvislosti a lépe klientům porozumět.
